---

Pojedynkujący się: -muchor-, niewesolypagorek
Temat: Piosenka Tiary Przydziału
Tytuł: Wieje grozą
Forma: piosenka Tiary
Długość: 100 - 500 słów
Elementy obowiązkowe: cztery domy Hogwartu, zachęcanie uczniów, pojedynek, spisek, żaba
Zabronione elementy: sowa, Voldemort
Termin: 15-23* listopada 2010r.

* przedłużone ze powodu problemów

---

Tekst 1:

---

Tekst 2:


Czekajcie drodzy uczniowie!
I nim do uczty tej zasiądziecie,
Wysłuchajcie mej opowieści,
Co historią Hogwartu jest przecie.
Tysiąc lat temu lub więcej,
Czworo czarodziejów tu żyło,
Niezrównani w swej mocy i chwale,
Swą magię i siłę połączyło.
Mężny i prawy Gryffindor,
Mądra i dobra Ravenclaw,
Sprytny wielce Slytherin,
Oraz słodka Hufflepuff, co wielkie serce ma.
Mieli jedno wspólne marzenie,
Niesamowity plan.
Stworzyć nowe pokolenie,
Czarodziejów wielkich klan.
To są Hogwartu początki,
I tak powstał każdy dom,
Bo każdy z magów tych czworo,
Chce dzierżawić własny tron.
Szkołą wiele lat zgodnie rządzili,
Bez wojen, waśni czy sporów,
Lecz nagle przebiegły Slytherin,
Przerwał ten czas pokoju.
Sprzeciwił się uczniom z domów mugoli,
Nie chciał nauczać tych nie magicznej krwi.
Uważał to za hańbę,
Dla czarodziejów z krwi swych.
Naprzeciw wystąpił mu Gryffindor,
Który się z tym nie zgadzał,
Powiedział, co o tym sądzi,
I wyciągnął różdżkę zza pasa.
Tak się rozpoczął legendarny pojedynek,
Między dwoma przyjaciółmi,
Co nagle stali się wrogami,
Dla siebie nieprzyjaciółmi.
Oburzyli się także i inni,
Więc w końcu Slytherin ustąpił,
I z resztą się zastanawiał,
Kto ich po śmierci zastąpi.
Co się stanie ze szkołą?
Kto do domów będzie przydzielał?
Kto zachowa dawną tradycję?
Kto uczniów będzie wybierał?
Padło wiele pomysłów, w tym żaba,
Co Hufflepuff była własnością,
Wąż należący do Slytherina,
I chomik znaleziony pod Włością.
W końcu Gryfindor wpada na pomysł,
I tiarę swoją ściąga,
A każdy z tych magów wielkich,
Cząstkę swej duszy w nią wsiąka.
I teraz ta Tiara zachowa tradycję,
Ta Tiara do domów przydziela,
Teraz Ja, Tiara, uczniów wybieram.
I choć ładna nie jestem,
Może kapelusz ze mnie jest stary,
Lecz nigdzie indziej nie znajdziesz,
Tak mądrej jak ja jestem tiary.
Bo jam jest tiara losu,
Co wiedzę czterech magów posiada,
Bo jam jest tiara losu,
Co mocą czarodziejów włada.
Więc bez lęku, do dzieła!
Na głowy mnie wkładajcie!
Jam jest tiara myśląca,
Los wam wyznaczę na starcie!
Gdzie odtąd zamieszkacie,
Ja zaraz wam to powiem,
Jak żyć odtąd będziecie,
Ja zaraz wam to opowiem
Może w Gryffindorze,
Zamieszkać wam wypadnie.
Tu kwitnie odwaga i prawość,
Tu mężem będziesz snadnie.
A może w Hufflepffie,
Gdzie wierni i pracowici mieszkają,
Gdzie uczniowie sprawiedliwi i prawi,
Szkołę tę pradawną zasiedlają.
Być może w Ravenclawie,
Dumnie się znajdziecie,
Tam bystrość jest ceniona,
Tam mądrych odnajdziecie.
A jeśliś jesteś sprytny,
A jeśliś jest przebiegły,
To czeka cię Slytherin,
Gdzie w fortelach musisz być biegły.
Każdy dom ma swoje zasady,
Każdy dom swoje wybrał cnoty,
Więc młodzieży nie zwlekajcie,
Tylko bierzcie się do roboty.
Więc dalej, uczniowie, bez trwogi,
Na głowy mnie wkładajcie,
Ja domu wyznaczę wam progi,
Los wam wyznaczę na starcie.
Ja jestem myśląca tiara,
Co losu waszego jest miarą,
Ja jestem mądra niezwykle,
Bo jestem myślącą tiarą.

---

Ekhem, ekhem... Ocenię
Tekst I
Pomysł - 5
realizacja tematu - 5
poprawność ortograficzna - 3
styl - 5
ogólne wrażenie - 7
SUMA: 25

Tekst II
Pomysł - 4
realizacja tematu - 4
poprawność ortograficzna - 3
styl - 4
ogólne wrażenie - 5
SUMA: 20
Tekst pierwszy bardzo przypadł mi do gustu. Drugi też całkiem fajny. Jednak ten pierwszy... jakoś lepiej wypadł. Lepiej się go czyta, bo pochylony i na środku. Co do stylu, to oba łeb w łeb. Jednak coś w tym pierwszym przeważyło. Ortografia - nie jest źle. W pierwszym dopatrzyłam się braku przecinka, w drugim było chyba coś nie tak z nie. Ale to tylko takie tam drobniutkie usterki. Dlaczego w tekście drugim jest tylko 5 za ogólne wrażenie? Nie chciałam równo rozdzielić. Tekst pierwszy jakoś wypadł lepiej. A w tekście drugim nie dopatrzyłam się spisku (ślepnę na starość, wiem =P), po drugie było widać ściąganie z książki, powtarzające się wersy (z książki), no i ogólnie niektóre wersy dziwnie zbudowane. No i to chyba tyle.

---

Tekst I:
Pomysł - 5
Realizacja tematu - 5
Poprawność ortograficzna - 3
Styl - 5
Ogólne wrażenie - 7

Bardziej podoba mi się ten tekst, niż II. Nie wiem, może dlatego, że jest napisany kursywą i wyśrodkowany...? Aczkolwiek jakąś rolę z pewnością odgrywa estetyka. Ponadto są rymy, ale takie ładne rymy, a nie jakieś byle co. Wszystko ma ręce i nogi, tekst nie jest za długi (przynajmniej na taki nie wygląda) i ogólnie jest bardzo dobry.


Tekst II:
Pomysł - 4
Realizacja tematu - 4
Poprawność ortograficzna - 3
Styl - 4
Ogólne wrażenie - 5

Wolę tekst I. Bardziej mi się podoba. Tutaj niektóre rymy, jeśli to w ogóle są rymy, czasem są bez sensu. Jak tak popatrzyłam na układ tych tekstów, to zdecydowanie bardziej przypada mi do gustu I. A tak ogólnie rzecz biorąc, to na prawdę nie jest zły. Po prostu bardziej podoba mi się tamten.

Tak więc:

Tekst I - 25 pkt
Tekst II - 20 pkt

Gratuluję obydwu autorkom tekstów, gdyż oba są bardzo ładne!

---

Tekst I
Pomysł - 5
Realizacja tematu - 4
Poprawność ortograficzna - 3
Styl - 5
Ogólne wrażenie - 6

Tekst II
Pomysł - 4
Realizacja tematu - 5
Poprawność ortograficzna - 3
Styl - 4
Ogólne wrażenie - 6

Oba tekstybyłyu dobre, jednak tak jak moje poprzedniczki uważam, że tekst I zasługuje na większe wyróżnienie. Bardzo trudno było mi podjąć decyzję, jednak w Tekście II
troszkę chyba się posypały rymy, a Tekst I
bardziej mi się podobał. Wygrał Tekst I
, ale tylko niewielką przewagą 1 pkt.

Tekst I - 23
Tekst II - 22

---